Práctica 1: "Selección uno de los audiovisuales y elabore un informe teniendo en cuenta el siguiente procedimiento de trabajo"
fecha de entrega: 13 de octubre ¡ENTREGADA EN PLAZO!
Definición: ordenar informaciones recogidas y elaborar un documento personal de síntesis, que sea más que expresión de datos e informaciones, para comunicar a los demás de forma oral o escrita.
Normas de elaboración
· Presentación correcta
· La extensión y la multitud de datos no aseguran un buen informe
· Contenidos presentados con una clara estructura lógica
· Consignar el título, el nombre del autor/ a y la fecha (si lo hubiera)
Elaboración
1. Preparación del informe:
·Búsqueda y extracciónde información de distintos documentos, mediante su visionado y análisis. Búsqueda de información complementaria que contextualice el documento (bibliografía)
·Clasificarla información por temas
·Organizarlos temas en diferentes apartados, numerados según su importancia
·Ordenardentro de cada apartado las ideas principales junto a las secundarias que quedarán subordinadas.
2. Redacción y presentación del informe
·Introducción: breve y concreta
·Exposición y desarrollo: basado en la información que nos han aportado. Redactaremos siguiendo la organización decidida, estableciendo epígrafes, numeraciones según su importancia.
·Conclusiones: deben ser breves y constituirán el resumen de las ideas o hechos principales que se han analizado
. Bibliografía utilizada
DOCUMENTOS:
Mi elección final, ha sido el enlace número uno, titulado "La Institución Libre de Enseñazanza".
A pesar de que me he visto los tres vídeos, uno en clase "Mujer y Educación", y el otro en casa, me he decantado por el de la Institución, ya que me ha parecido el más entretenido de los tres, y una temática que desconocía o que en ese momento no recordaba. Después de verlo, indague en la búsqueda de indormación que añadir a mi informe, tome referencias y autores e incluí reflexiones sobre el tema.
Con Javier, hicimos el ejemplo con el vídeo número 2. Tras visualizarlo, explicamos el ejemlo en la pizarra a través de una puesta en común entre todos los alumnos presentes en clase, y fuismos tomando nota para posterior referencia.
Para finalizar la clase, dimos el tema de la LOE 2/2006
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